Інноваційні технології науково-методичної роботи

Використання ІКТ-технологій в методичній роботі ЗДО:

зростаємо професійно

Із запровадженням освітньої реформи “Нова українська школа” сьогодні в Україні йде активне становлення нової системи освіти, орієнтованої на входження у світовий інформаційно-освітній простір. Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії і практиці освітнього процесу, пов’язаними із внесенням коректив у зміст технологій навчання.

Комп’ютерні технології покликані стати невід’ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Тому рівень комп’ютеризації разом з кадровим і методичним забезпеченням освітнього процесу є вирішальним показником оцінювання дієздатності сучасного закладу дошкільної освіти.

Інформаційне середовище – засіб ефективної взаємодії учасників освітнього процесу: дітей, педагогів, батьків.

Основним призначенням служби інформаційного забезпечення є:

– формування інформаційного освітнього середовища ЗДО, поетапне вирішення вимог інформатизації освітнього процесу;

– впровадження нових інформаційних технологій в освітній, методичній та управлінській роботі;

– інформаційно-методичне забезпечення освітнього процесу та роботи методичної служби;

– впровадження електронного документообігу.